Безумовне прийняття
Ми бачимо в кожній дитині насамперед особистість, приймаючи її з усіма емоціями, індивідуальними темпами розвитку та характером.
Про нас
VALORA Center — освітньо-розвитковий простір, де академічні знання поєднуються з турботою про психоемоційний стан кожної дитини. Ми віримо, що разом розкриємо потенціал кожної дитини — бо кожна унікальна й безцінна.
Наша назва
Назва VALORA походить від дієслова, що означає «цінувати», «визнавати важливість» та «давати оцінку серцем». Це не просто назва — це наш головний заклик до дії та керівний принцип роботи кожного спеціаліста ліцею. Ми віримо, що разом розкриємо потенціал кожної дитини, бо кожна дитина унікальна, і кожна — безцінна!
Наші цінності
Фундамент VALORA Center будується на глибокому переконанні, що кожна дитина є унікальним всесвітом, який має право на розвиток, повагу та безумовне прийняття.
Професіоналізм та доказовість
Ми поєднуємо щиру емпатію з науковим підходом, використовуючи лише перевірені та безпечні методики.
Партнерство з родиною
Ми створюємо надійний тил для родини, діючи у синергії «Ліцей – Батьки».
Розвиток через сильні сторони
Замість фокусу на дефіцитах, ми шукаємо та розвиваємо таланти дитини, спираючись на її інтереси.
Безпека та комфорт
Ми створюємо простір, де мінімізовано стрес і панує радість від пізнання світу.
Підтримка, яка веде до самостійності
Одним із ключових принципів VALORA є динаміка підтримки.
Ми не прагнемо назавжди створити для дитини умови, у яких дорослий постійно допомагає їй долати труднощі. Навпаки, наша мета — зрозуміти, яка підтримка потрібна дитині сьогодні, і які навички допоможуть їй завтра потребувати її менше.
Тому освітній маршрут може змінюватися разом із дитиною. Там, де дитина вже може впоратися самостійно, ми даємо їй простір для самостійного рішення. Там, де потрібна допомога, — забезпечуємо її.
Команда VALORA Center
Знайомство з фахівцями VALORA — людьми, які люблять свою справу і вірять, що разом ми розкриємо потенціал кожної дитини. Для наших педагогів освіта — це покликання: вони супроводжують дитину в її розвитку за принципом партнерства та безумовного прийняття.
Якименко Олена
Директорка ліцею
35 років педагогічного стажу. Філолог іноземних мов (англійська/французька), фахівчиня з інклюзивного навчання. Спеціалістка вищої категорії, старша вчителька.
Антонова Валентина Прокопівна
Заступниця директора з навчально-виховної роботи
48 років педагогічного стажу. Вчитель математики, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист. Відмінник освіти.
Штегеран Ірина
Заступниця директора з психолого-педагогічного супроводу
Спеціалістка вищої категорії, 25 років педагогічного стажу. Філолог (українська), логопед, тренерка освітніх програм, фахівчиня з інклюзії.
Терьохіна Дарія
Заступниця директора з фізичного розвитку та корекційно-відновлювальних програм
Фахівчиня у сфері фізичної реабілітації та фізичного розвитку дітей. Практичний досвід у спеціалізованих закладах, впровадження корекційно-відновлювальних програм.
Ткачук Дмитро
Заступник директора з адміністративно-господарської роботи
3 роки професійного стажу у сфері складських операцій. Досвід у закупівлях, складському обліку та організації внутрішніх процесів.
Золотцева Ольга
Маркетологиня
Фахівчиня з маркетингу, брендингу та комунікацій. Співорганізаторка міжнародних форумів; координувала Раду безбар’єрності при Одеській міськраді у сфері культури та туризму.
Спеціалісти за напрямами
Фахівці, які щодня працюють із дітьми. Оберіть напрям, щоб побачити команду.
ПедагогиКуратор напряму: Якименко Олена1 фахівець
Чічкіна Маргарита Андріївна
Педагог, запрошений спеціаліст
15+ років професійного досвіду у сфері освіти та розвитку дітей. Досвід гуманної педагогіки, дитячої арт-терапії, проведення інтегрованих занять, розвитку творчих здібностей, профорієнтації та адаптації дітей.
Психолого-педагогічний супровідКуратор напряму: Штегеран Ірина2 фахівці
Димитрова Ірина Вікторівна
Психолог, арт-терапевт
20+ років професійного досвіду у сфері практичної психології. Спеціалізується на роботі з дітьми, підлітками та батьками, арт-терапії, психологічному консультуванні й корекційній роботі з дітьми з особливостями розвитку.
Леушина Вероніка Олександрівна
Логопед
Досвід роботи у сфері освіти, логопедії та медіа. Логопед, викладач і спеціаліст із розвитку мовлення. Досвід роботи з дітьми, викладацької діяльності, організації творчих проєктів та комунікації в освітній і медійній сферах.
Фізичний розвиток та корекційно-відновлювальні програмиКуратор напряму: Терьохіна Дарія1 фахівець
Жбанкова Олександра Сергіївна
Інструктор з фізичної культури
5+ років професійного досвіду у сфері психології та роботи з дітьми. Психолог, сенсорний терапевт і педагог. Досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, раннього розвитку, психологічного супроводу та сенсорної інтеграції.
Документи та офіційна інформація
Наші партнери
Благодійний фонд «ПЛАТФОРМА РІВНОСТІ — ЕЙВА»
Фонд забезпечує системний доступ до якісних навчальних, медичних і реабілітаційних програм для дітей з особливостями розвитку, а також психологічну підтримку та соціальну інтеграцію дітей, які зазнали травм унаслідок війни. Команда фонду будує інклюзивне суспільство рівних можливостей — де кожна дитина має право на розвиток, захист і щасливе дитинство.